Crew project

Informationen in jedem Format werden produziert, um eine Botschaft zu vermitteln und werden über eine ausgewählte Liefer- und Verteilungsmethode geteilt. Die iterativen Prozesse des Recherchierens, Erstellens, Überarbeitens und Teilens der Informationen variieren, daher ist der gesamte Prozess selbst ein großer Teil des ständigen Lernprozesses, während die Informationen sowohl erstellt, konsumiert und verteilt werden.

Learning-by-doing als Bildungsansatz eignet sich sehr gut für die Verbesserung der digitalen Kompetenzen, da es eine sehr große Auswahl an Tools und Software gibt, die von Schülern aller Fähigkeitsstufen genutzt werden können, um bestimmte Ziele für die Ergebnisse und Lernzwecke zu erreichen. Die derzeit existierenden Tools und Instrumente in der digitalen Welt sind in jedem Land verfügbar, unterstützen die meisten Sprachen und sind entweder sehr günstig oder völlig kostenlos zu verwenden. Dies macht den Erwerb digitaler Fähigkeiten für jeden verfügbar und relativ einfach. Um den Bildungsprozess zu verfeinern, müssen die Pädagogen das richtige Medium für die Vermittlung ihrer Ausbildung wählen.

Nehmen Sie das Erstellen von Websites als praktisches Beispiel. Um eine Website erstellen zu können, muss eine Person über grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit dem Computer verfügen, die ihr helfen, die notwendigen Anweisungen und Anforderungen für die Website-Erstellung zu finden. Diese grundlegenden Fähigkeiten können bereits während der formalen Ausbildung erworben werden, tieferes Wissen wird jedoch erst nach Abschluss der praktischen Aufgaben erworben.

Der Aufbau einer Website ist eine komplexe Aufgabe, die eine Verbesserung der Fähigkeiten bei der Informationssuche und -auswertung, der Speicherung, aber auch der Erstellung und Verteilung erfordert, daher betonen wir, dass diese Art von Übung ein perfekt geeigneter Weg zur Verbesserung der digitalen Fähigkeiten ist. Falls erforderlich, können Übungen zum Aufbau einer Website Marketing und Kommunikation, das Schreiben von Qualitätsartikeln, die mit interaktiven und Rich-Media-Ergänzungen ergänzt werden, Recherchen über das Verhalten und die Erfahrungen von Internetnutzern, Sicherheit und Datenschutz und wie das Design, die Struktur oder die Funktionalitäten einer Website helfen können, die besten Ergebnisse zu erzielen, beinhalten.

Die Lernenden können entweder an der Erstellung eines persönlichen Blogs oder einer einfachen E-Commerce-Website arbeiten, was sie dazu zwingt, die notwendigen Fähigkeiten in Bereichen wie Finanzen, Erstellung einer digitalen Identität, Vorsichtsmaßnahmen gegen Cyberkriminalität, Verwendung von E-Signaturen und E-Government-Diensten zu erwerben. Sie sollten auch beginnen, sich selbst als Teil eines nie endenden Prozesses zu sehen, sowohl bei der Erstellung von Informationen als auch beim gleichzeitigen Konsum von Informationen, was ihre Wahrnehmung der digitalen Kompetenz als Ganzes erweitert. 

Unsere methodische Empfehlung für die Vermittlung digitaler Kompetenzen ist es, einen praktischen Ansatz für den Aufbau von Websites zu verwenden und bestimmte Übungen auf der Grundlage der tatsächlichen Fähigkeiten, Motivationen und Erwartungen der Lernenden anzupassen.