Pensamiento crítico
El pensamiento crítico es la capacidad de evaluar la información para determinar si es correcta o incorrecta. Pensar críticamente sobre un tema o un problema significa tener la mente abierta y considerar formas alternativas de buscar soluciones.
Hoy en día, el pensamiento crítico se define como la capacidad de pensar con claridad y racionalidad, emitiendo juicios razonados, lógicos y bien pensados. Los pensadores críticos identificarán, analizarán y resolverán problemas siguiendo un procedimiento en lugar de la intuición o el instinto.
Esto significa ser un aprendiz activo en lugar de un receptor pasivo de información. Además, no acepta simplemente todos los argumentos y conclusiones a los que está expuesto, sino que tiene una actitud que implica cuestionar dichos argumentos y conclusiones.
Aquí hay cinco habilidades de pensamiento crítico comunes e impactantes:
- Observación: las personas que son observadores pueden detectar e identificar rápidamente un nuevo problema. Mejora tus habilidades de observación procesando la información de forma lenta y prestando atención a tu entorno.
- Análisis: la capacidad de analizar y evaluar eficazmente una situación implica saber qué hechos, datos o información sobre el problema son importantes. Esto también incluye a menudo la recopilación de investigaciones imparciales.
- Inferencia: implica sacar conclusiones sobre la información que recopilas.
- Comunicación: los hábitos de comunicación efectivos, como la escucha activa y el respeto, te ayudan a comprender otros puntos de vista y a ser capaz de explicar tus ideas de forma serena y racional.
- Resolución de problemas: a menudo requiere pensamiento crítico para implementar la mejor solución y comprender si la solución está funcionando en relación con la meta.
Revisa este video introductorio TED Ed (5 consejos para mejorar tu pensamiento crítico) https://youtu.be/dItUGF8GdTw.
Un pensador crítico bien educado:
- Formula preguntas y problemas, formulándolos de forma clara y precisa.
- Se comunica de manera efectiva con los demás para encontrar soluciones a problemas complejos.
- Recopila y evalúa información relevante, utilizando ideas abstractas para interpretarla de manera efectiva, probándolas con criterios y estándares relevantes.
- Piensa con mente abierta dentro de sistemas alternativos de pensamiento, reconociendo y evaluando sus supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas.
Pensamiento crítico – actividad
Nombre de la actividad:
Hecho vs Opinión
Objetivo de la actividad:
Distinguir entre hechos y opiniones.
Habilidades que desarrolla la actividad:
Comunicación efectiva, pensamiento multidireccional, razonamiento, conclusiones lógicas, discusión
Para cuántas personas es adecuada la actividad:
Mínimo 4
Tiempo necesario para la actividad:
Entre 30 – 45 minutos
¿Cuántos instructores se necesitan?
1
Otros requisitos para la actividad (espacio, equipamiento, …):
Lista de hechos u opiniones
Descripción de la actividad:
Coloque declaraciones en papel o en una pizarra que sean hechos u opiniones. Si es un hecho, los alumnos marcan la declaración con una F y explican cómo se puede probar. Si es una opinión, usan una O y explican brevemente por qué sienten que no se puede probar. Pídales que trabajen en grupos y utilicen las siguientes preguntas guía y propongan otras.
La siguiente parte es hacer que los participantes expliquen por qué se puede o no probar que la afirmación
es un hecho.
● ¿Cómo se puede probar esta afirmación más allá de toda duda?
● ¿Tiene la declaración un sesgo?
● ¿La declaración se basa en información verificada o en una suposición? ¿Cómo podemos saberlo?
● ¿La declaración utiliza lenguaje descriptivo para apelar a nuestras emociones?
● ¿Hay algo engañoso en esta declaración?
● ¿Son fiables los hechos?
● ¿Las opiniones se basan en hechos?
● Si todos estamos de acuerdo en algo, ¿eso lo convierte en un hecho?
● ¿De qué otra forma podemos verificar algo?
