Valutazione delle informazioni

Perché dobbiamo valutare le informazioni?

Una volta trovate le informazioni che corrispondono all’argomento e ai requisiti della tua ricerca, dovresti analizzare o valutare queste fonti di informazioni. La valutazione delle informazioni ti incoraggia a pensare in modo critico all’affidabilità, alla validità, all’accuratezza, all’autorità, alla tempestività, al punto di vista o ai pregiudizi delle fonti di informazione.

Solo perché un libro, un articolo o un sito web corrisponde ai tuoi criteri di ricerca e quindi sembra, a prima vista, essere rilevante per la tua ricerca, non significa che sia necessariamente una fonte di informazioni affidabile. È importante ricordare che le fonti di informazione che compongono le raccolte cartacee ed elettroniche delle Biblioteche sono già state valutate per essere incluse tra le risorse della Biblioteca. Tuttavia, questo non significa necessariamente che queste fonti siano rilevanti per la tua ricerca.

Questo non si applica necessariamente alle fonti di informazione sul Web per il grande pubblico. Molti di noi che hanno un account Internet/Web sono potenziali editori di siti web; la maggior parte di questi contenuti viene pubblicata senza alcuna revisione editoriale. Pensaci. Sono disponibili molte risorse per aiutare nella valutazione delle pagine web.


Il modo più semplice per valutare le informazioni è porre domande appropriate. Quali criteri dovresti usare per giudicare le fonti di informazione?

  1. Inizialmente, guarda l’autore, il titolo, l’editore e la data di pubblicazione. Queste informazioni possono essere trovate nella citazione bibliografica e possono essere determinate anche prima di avere l’elemento fisico in mano.
  2. Successivamente, guarda il contenuto, ad esempio il pubblico a cui è destinato, l’obiettività della scrittura, la copertura, lo stile di scrittura e, se disponibili, le recensioni valutative.

Ad esempio, per valutare passo dopo passo la qualità delle informazioni, è necessario porsi le seguenti domande:

 

Chi è l’autore (può essere un individuo o un’organizzazione) e/o l’editore?

  1. Quali sono le credenziali e l’affiliazione o la sponsorizzazione di qualsiasi persona o organizzazione nominata?
  2. Quanto gli autori sono obiettivi, affidabili e autorevoli?
  3. Hanno scritto altri articoli o libri?
  4. L’autore o gli autori sono elencati con le informazioni di contatto (indirizzo civico, e-mail)?
  5. L’editore ha pubblicato altre opere?
  6. Sono specializzati nella pubblicazione di determinati argomenti o campi?
  7. L’editore è accademico (stampa universitaria, associazioni accademiche)? Commerciale? Agenzia governativa? Stampa indipendente?


Cosa si può dire del contenuto, del contesto, dello stile, della struttura, della completezza e dell’accuratezza delle informazioni fornite dalla fonte?

  1. Vengono offerte conclusioni? In caso affermativo, sulla base di quali evidenze e supportate da quale documentazione primaria e secondaria?
  2. Cosa è implicito nel contenuto?
  3. Sono rappresentate prospettive diverse?
  4. Il contenuto è pertinente alle tue esigenze di informazione?


Quando sono state pubblicate le informazioni?

  1. La data di pubblicazione si trova generalmente sul frontespizio o sul retro del frontespizio (data del copyright).
  2. Le informazioni fornite dalla fonte sono nella loro forma originale o sono state riviste per riflettere i cambiamenti nelle conoscenze?
  3. Queste informazioni sono puntuali e vengono aggiornate regolarmente?


In quali altri posti si possono trovare le informazioni fornite dalla fonte?

  1. Queste informazioni sono autentiche?
  2. Queste informazioni sono uniche o sono state copiate?
  3. Perché sono state pubblicate le informazioni fornite dalla fonte?


Qual è il contesto di queste informazioni?

  1. Quali sono le considerazioni, le opinioni, le ipotesi e i pregiudizi di chi è responsabile di queste informazioni?
  2. Che tipo di pubblico è previsto?
  3. Viene venduto qualcosa?


Il test CRAAP (acronimo di Currency, Relevance, Authority, Accuracy, and Purpose [validità, pertinenza, autorità, accuratezza e scopo]) è un buon esempio e anche una soluzione per valutare la qualità delle fonti di informazioni: https://researchguides.ben.edu/source-evaluation

Una corretta introduzione alla valutazione delle informazioni è fondamentale per ottenere risultati apprezzabili- per il miglioramento delle competenze di alfabetizzazione digitale, in particolare fornendo agli studenti le indicazioni e le linee guida per il loro auto-miglioramento e auto-apprendimento attraverso la pratica.