Was sind Karriere-Management-Fähigkeiten (CMS)?

Karrierekompetenzen sind Kompetenzen für das Selbstverst ändnis und die Selbstentwicklung, für die Erkundung des Lebens und der Lern – und Arbeitswelt sowie für den Umgang mit dem Leben, dem Lernen und der Arbeit in Zeiten des Wandels und des Übergangs. Career Management Skills (CMS) bef ähigen Sie, Ihren individuellen Lebensweg in Bildung, Ausbildung und Beruf über die gesamte Lebensspanne hinweg zu bewältigen.


Sie umfassen:

  1. Planung der beruflichen Laufbahn und Festlegung von Zielen und Vorgaben;
  2. Entwicklung einer Strategie für Ihre Karriere;
  3. Entwicklung eines Aktionsplans zur Umsetzung dieses Ziels, einschließlich der Entwicklung der Fähigkeiten, die für den Erfolg im gewählten Beruf erforderlich sind, und Bewertung Ihrer Fortschritte anhand Ihrer Ziele.

In den Entschließungen des Rates der Europäischen Union aus den Jahren 2004 und 2008 wird die Notwendigkeit hervorgehoben, die Bürger mit den Fähigkeiten auszustatten, die sie benötigen, um ihr Lernen, ihre Karriere und die
Übergänge in der allgemeinen und beruflichen Bildung und im Beruf zu bewältigen. Die Fähigkeiten, die erforderlich sind, um diese Übergänge in die und innerhalb der allgemeinen und beruflichen Bildung sowie der Arbeitswelt effektiv zu bewältigen, werden unter dem Begriff Career Management Skills (CMS) zusammengefasst.

Berufsmanagementfähigkeiten beziehen sich auf eine ganze Reihe von Kompetenzen, die Einzelpersonen und Gruppen strukturierte Möglichkeiten bieten, Selbst-, Bildungs- und Berufsinformationen zu sammeln, zu analysieren, zusammenzufassen und zu organisieren, sowie die Fähigkeit, Entscheidungen und Übergänge zu treffen und umzusetzen. (Europäisches Netzwerk für Lebensbegleitende Beratung)(1).

Sehen Sie sich dieses Einführungsvideo zu CMS an: https://youtu.be/39B8QlPghWs


Development CMS kann Sie dazu befähigen:

  1. Zugang zu allen Produkten und Diensten des Karrieremanagements und deren effektive Nutzung zu einem Zeitpunkt und an einem Ort, der Ihren Bedürfnissen entspricht;
  2. Möglichkeiten zur Entwicklung Ihrer Lernziele und Ihrer Beschäftigungsfähigkeit zu ermitteln;
  3. zu verstehen, wie der Arbeitsmarkt funktioniert: wie man einen Arbeitsplatz findet; zu erkennen, wie und warum sich Branchen und einzelne Berufe innerhalb dieser Branchen verändern; und welche Fähigkeiten man braucht, um weiterzukommen;
  4. herauszufinden, wie Sie am Arbeitsplatz vorankommen können;
  5. besser in der Lage sein, Karriereentscheidungen zu treffen, Veränderungen und Unsicherheiten durch vorausschauende Planung zu bewältigen und selbstbewusste Entscheidungen zu treffen.

Welche Kompetenzen benötigen Sie, um Ihre Karriere in einer lebenslangen Perspektive effektiv zu gestalten?

Wie können solche Kompetenzen erlernt werden?

Was sollten Sie wissen, um Ihre Karriere erfolgreich voranzutreiben? 

Um die Einführung von CMS zu unterstützen, wurde in verschiedenen Ländern eine Reihe von Rahmenwerken geschaffen (Hooley et al., 2013).

Es gab eine Reihe von Versuchen, eine Liste von Karrieremanagementfähigkeiten zu definieren.

Der Rahmen für Karrieremanagementkompetenzen in Schottland (1) ist ein konkretes Beispiel dafür, in dem vier Kompetenzbereiche aufgeführt sind:

Source: Own elaboration


Welche Art von Beruf wollen Sie ausüben?

  1. Selbst – Kompetenzen, die es dem Einzelnen ermöglichen, sein Selbstverständnis in der Gesellschaft zu entwickeln. 
  2. Stärken – Kompetenzen, die es dem Einzelnen ermöglichen, seine Stärken zu erwerben und auszubauen und lohnende Lern- und Arbeitsmöglichkeiten wahrzunehmen, 
  3. Horizonte – Kompetenzen, die es dem Einzelnen ermöglichen, seine Berufswünsche zu visualisieren, zu planen und im Laufe des Lebens zu verwirklichen, 
  4. Netzwerke – Kompetenzen, die es dem Einzelnen ermöglichen, Beziehungen und Unterstützungsnetze aufzubauen. 

Der CMS-Rahmen soll mit dem Europäischen Referenzrahmen für Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen verbunden werden (Sultana, 2011):

Literaturverzeichnis

http://www.elgpn.eu/

Hooley, T., Watts, A. G., Sultana, R. G. and Neary, S. (2013). The ‘blueprint’ framework for career management skills: a critical exploration. British Journal of Guidance & Counselling, 41(2): 117-131.

https://www.skillsdevelopmentscotland.co.uk/news-events/2012/june/careers-management-skills-framework/

Sultana, Ronald G. Learning career management skills in Europe: A critical review. January 2011 Journal
of Education and Work 25(2):1-24