Anche se il termine acquisizione delle informazioni non è qualcosa di nuovo, esso genera nuove accezioni in un mondo così ampiamente connesso all’inizio del terzo decennio del XXI secolo. L’American Library Association (ALA, 1989) definisce l’alfabetizzazione informatica come la capacità di accertare quali informazioni sono necessarie, comprendere come le informazioni vengono preparate, trovare le migliori […]
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Dec
04
Valutazione delle informazioni
Perché dobbiamo valutare le informazioni? Una volta trovate le informazioni che corrispondono all’argomento e ai requisiti della tua ricerca, dovresti analizzare o valutare queste fonti di informazioni. La valutazione delle informazioni ti incoraggia a pensare in modo critico all’affidabilità, alla validità, all’accuratezza, all’autorità, alla tempestività, al punto di vista o ai pregiudizi delle fonti di […]
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Dec
04
Creazione di informazioni digitali come processo di apprendimento
Le informazioni, in qualsiasi formato, vengono prodotte per trasmettere un messaggio e vengono condivise attraverso un metodo di consegna e distribuzione selezionato. I processi iterativi di ricerca, creazione, revisione e condivisione delle informazioni variano, quindi l’intero processo è una parte importante del processo di apprendimento costante mentre l’informazione viene creata, consumata e distribuita. Il learning-by-doing […]
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