Nors terminas „informacijos gavimas“ nėra kažkuo stebinantis, XXI a. trečiojo dešimtmečio pradžioje, glaudžiais ryšiais susietame pasaulyje jis įgyja naujų prasmių. Amerikos bibliotekų asociacija (ALA, 1989) apibrėžia informacinį raštingumą kaip gebėjimą išsiaiškinti, kokia informacija reikalinga, suprasti, kaip informacija ruošiama, rasti geriausius informacijos šaltinius pagal konkretų poreikį, juos nustatyti, analizuoti ir pasidalinti gauta informacija. Daugiau nei tris […]

Read More